Jakarta, 13 Januari 2026 – Melanjutkan rangkaian kunjungan literasi di Jakarta, mahasiswa Magister Manajemen Informasi dan Perpustakaan UGM melakukan kunjungan resmi ke gedung layanan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia di Jalan Medan Merdeka Selatan.
Kunjungan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Perpustakaan Nasional RI menjalankan fungsinya sebagai pembina perpustakaan di Indonesia sekaligus sebagai pusat preservasi kekayaan intelektual bangsa di era digital. Kunjungan studi ini diikuti oleh 12 mahasiswa bersama satu dosen pengampu di minat studi MIP, Drs. Ida Fajar Priyanto, M.A., Ph. D. sebagai representasi dari program studi dalam memahami standar perpustakaan global.
Peserta disambut hangat oleh Bapak Suharyanto, S.Sos., M.Hum., sebagai Deputi Bidang Pengembangan Bahan Pustaka dan Jasa Informasi. Peserta diberikan pemaparan mengenai program layanan yang terdapat di Perpustakaan Nasional RI selama 45 menit. Setelah sesi pemaparan dan diskusi mengenai layanan Perpustakaan Nasional RI, dengan didampingi oleh pustakawan ahli, ke-12 mahasiswa menyusuri lantai demi lantai untuk membedah fungsi strategis setiap layanan. Mahasiswa dibawa menyusuri lantai 9 yang memberikan layanan Koleksi Naskah Nusantara. Mahasiswa mengeksplorasi kekayaan naskah kuno yang terus dilestarikan oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia dengan standar pelestarian nasional. Penelusuran berlanjut pada Lantai 12-13 pada layanan koleksi tertutup. Mahasiswa berdiskusi mengenai sistem sirkulasi dan prosedur keamanan khusus yang diterapkan untuk menjaga integritas buku-buku yang tidak dipinjamkan secara bebas.
Tidak hanya sampai di situ saja, mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk melihat puncak gedung pada lantai 24 tempat layanan budaya Nusantara berada. Selain disuguhi pemandangan ibu kota, mahasiswa mendalami bagaimana perpustakaan berperan sebagai pusat pelestarian identitas budaya nasional.
Kunjungan ini difokuskan untuk memahami secara langsung bagaimana manajemen koleksi dan layanan spesifik dikelola dalam skala nasional. Kegiatan ini juga selaras dengan implementasi SDGs Nomor 4, yaitu tentang kualitas pendidikan, dan Nomor 17 tentang kemitraan untuk mencapai tujuan.
Kata kunci : Perpustakaan, desain perpustakaan, kualitas pendidikan, kemitraan.
Penulis: Alya Safira